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Programa que brinda formación complementaria en habilidades para la vida, a Niños, Niñas y Adolescentes (NNA) con factores de vulnerabilidad asociados, en los asentamientos informales de Medellín, en donde realiza intervención social la organización.
Objetivos
Objetivos
Brindar procesos formativos complementarios en habilidades para la vida a niños, niñas y adolescentes con factores de vulnerabilidad asociados, en los asentamientos informales de Medellín y/o el área metropolitana en donde realiza intervención social la organización.
Alcance
Alcance
Los procesos formativos son lúdico recreativos desde la pedagogía infantil, con el desarrollo temático de los núcleos del conocimiento básicos de las habilidades para la vida.
Las actividades se realizan con población infantil que tiene factores de vulnerabilidad asociados, con enfoques integrales de acuerdo al contexto social de cada integrante al programa, a través de un proceso de seguimiento.
El rango de edad de la población objeto, es entre los 6 y los 14 años.
El lugar en donde se realizan los procesos formativos, es en la comunidad La Nueva Jerusalén.
La capacidad del programa a través de sus voluntarios(as), permite brindar el procesos formativo a 80 niños, niños y adolescentes.
La periodicidad del programa es constante y anual por ser un proceso pedagógico. Por ello, se realiza una jornada el día domingo de cada semana, durante todo el año.
Plan Metodológico
Plan Metodológico
Se trabaja de forma modular, buscando dinamizar el aprendizaje, articular las temáticas y que el proceso sea integral. Además, brindando potencializar la participación activa del voluntariado desde su rol definido y especifico por módulos
Módulo No. 1 “Gestión Comunitaria”
Módulo No. 1 “Gestión Comunitaria”
Desarrolla habilidades para la vida colectivas, para que los niños, niñas y adolescentes aprendan a trabajar en equipo y sean líderes en sus propias comunidades, identificando necesidades básicas y concretas para la formulación de planes y actividades que les permita su desarrollo en comunidad, a través de temáticas como; Derechos humanos, participación ciudadana, liderazgo, convivencia ciudadana, cultura medio ambiental, primeros auxilios, protocolos de atención y activación de rutas de protección.
Módulo No. 2 "Identidad”
Módulo No. 2 "Identidad”
Este módulo permite la formación de los niños, niñas y adolescentes pertenecientes al programa, en su reconocimiento y desarrollo propio, autoestima y valores, para respectar la diferencia, aceptar la inclusión y definirse dentro de una sociedad desde lo emocional, mental y físico, a través de temáticas como; mapa de sueños y proyecto de vida, inclusión social, cuidado personal, desarrollo de la identidad, inteligencia emocional y educación sexual.
Módulo No. 3 "Cultura de Paz”
Módulo No. 3 "Cultura de Paz”
Promueve procesos transformadores, sustentados en teorías de cambio, de proyectos de vida desde la legalidad y la creación de entornos protectores de Paz sostenible, a través de temáticas como; comunicación asertiva, transformación del conflicto con mecanismos alternativos para la solución del conflicto, relacionamiento interpersonal, violencia intrafamiliar y reconciliación social.
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